xuéguǎng

何学广

综合得分95分(一般)
  • 拼音
    xué
  • 繁体
    (學:16)
  • 简体
  • 笔划
    8
  • 五行
  • 推荐度94%
  • 文化印象97%
  • 字性3

    0偏男中性9偏女


  • 推荐度97%
  • 文化印象95%
  • 字性3

    0偏男中性9偏女

名字详解

用字寓意

本意为学问.《论语·学而》载:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”起名寓意为谦虚好学,才识渊博,德行高尚,气质雅洁,贵重吉祥。学术,学问。在名字中多指人有学问,学问博大精深,学术修养极高之意,此字对于学业运势帮助极大。

广指宽广宏大,另外也有广泛、扩大之义。取名时表示光宗耀祖、知识广博、才能广泛、声名远播。广阔,宽广。字义广大广博。用于姓名,有助于未业学业、事业发展,暗藏着大成功运数。

含义解释

● 何 拼音:[hé], 五行:木
何(何) hé ◎hé ◎疑问代词(a.什么,如“何人?”b.为什么,如“何必如此?”c.哪样,怎样,如“何不?”“何如?”d.哪里,如“何往?”e.发表反问,如“何乐而不为?”)。 ◎副词,多么:何其壮哉! ◎姓。 ◎何 ◎hē ◎古同“呵”,谴责。 ◎何 ◎hè ◎古同“荷”,担。 ◎笔画数:7; ◎部首:亻;

● 学 拼音:[xué], 五行:水
学(学) xué ◎(學) ◎xué ◎效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 ◎传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。 ◎分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。 ◎教 ◎笔画数:8; ◎部首:子;

● 广 拼音:[guǎng], 五行:木
广(广) guǎng ◎ 指面积、范围宽阔,与“狭”相对:宽广。广博。广义。广漠。广袤(东西称“广”,南北称“袤”,指土地面积)。广厦。 ◎ 多:大庭广众。 ◎ 扩大,扩充:推广。广开言路。
广ān ㄢˉ

古诗名句

唐代·寒山《诗三百三首》

学广不学田舍翁,广置牛庄宅。

含义解释

何

姓氏渊源

【释义】何的本义是挑担,就是负重、负荷。甲骨文写法是一个人肩上扛着戈的图形。

【起源】西周晋国开国君主姬叔虞的11世孙姬万,食采于韩(今山西河津),后3世有韩厥,从封姓为韩氏。战国初期,韩厥的7世孙韩虔(即韩景侯)同晋国的赵氏、魏氏一起瓜分晋国,建立韩国。后被秦国所灭。亡国后的韩国遗民,一部分逃到陈、楚境内淮河与长江之间(今河南信阳和湖北北部),当地人的口音把韩读作“何”,后来依读音写成何。“自古韩何是一家”。

得姓始祖:韩厥

始祖地:河南信阳

郡望堂号:庐江、东海、陈郡;水部堂

当今排序/人口:第18位/约1400万

宋版百家姓排序:第21位

何学广

五行属性

五行吉字

生肖属性

男孩常用

女孩常用

中性字

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