xuéchéng

符学成

综合得分92分(一般)
  • 拼音
    xué
  • 繁体
    (學:16)
  • 简体
  • 笔划
    8
  • 五行
  • 推荐度94%
  • 文化印象97%
  • 字性3

    0偏男中性9偏女


  • 推荐度94%
  • 文化印象96%
  • 字性5

    0偏男中性9偏女

名字详解

用字寓意

本意为学问.《论语·学而》载:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”起名寓意为谦虚好学,才识渊博,德行高尚,气质雅洁,贵重吉祥。学术,学问。在名字中多指人有学问,学问博大精深,学术修养极高之意,此字对于学业运势帮助极大。

意为成功、成就、成果、成熟。取名寓意天资聪慧、才华杰出,必有所成。成就、成长。在名字中多指马到功成,事业有成等含义,有利对事业帮扶。

含义解释

● 符 拼音:[fú], 五行:木
符(符) fú ◎fú ◎古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证:虎符。符信。符节。 ◎代表事物的标记、记号:符号。音符。 ◎相合:符合。言行相符。 ◎道士画的驱使鬼神的图形或线条:符咒。护身符。 ◎古代称祥瑞的征兆:符瑞。符应(y宯g )(指天降“符瑞”,与人事相应)。 ◎姓。 ◎笔画数:11; ◎部首:竹;

● 学 拼音:[xué], 五行:水
学(学) xué ◎(學) ◎xué ◎效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 ◎传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。 ◎分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。 ◎教 ◎笔画数:8; ◎部首:子;

● 成 拼音:[chéng], 五行:金
成(成) chéng ◎ 做好,做完:成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁(儒家主张的成就仁德)。成人之美。玉成其事。 ◎ 事物发展到一定的形态或状况:成形。成性。成人。自学成才。蔚然成风。 ◎ 变为:长成。变成。 ◎ 可以,能行:成,就这么办。 ◎ 称赞人能力强:他办事麻利,真成。 ◎ 够,达到一定数量:成年累(lěi )月。 ◎ 已定的,定形的:成规。成俗。成见。成例。成竹在胸。 ◎ 十分之一:增产三成。 ◎ 平定,讲和:“会于稷,以成宋乱”。

古诗名句

先秦·孔子《子罕篇》

学成博学而无所成名

含义解释

符

姓氏渊源

【释义】符,本义信。古代称为符信。是出入关卡的凭证,也是朝廷调动兵马的信物。

【起源】源流单纯,出自姬姓,周族始祖后稷的后代,以官名为氏。鲁倾公孙公雅,为秦符玺令,因氏焉。符氏得姓是在春秋战国时期,迄今已有2000多年的历史。战国时,鲁国被楚国灭掉以后,末代君王鲁国倾公有个孙子叫公雅,后来在秦国担任符玺令,其后人便以符为姓。符姓发祥地在今河南淮阳一带。

得姓始祖:公雅(鲁顷公之孙)

始祖地:山东临沂

郡望堂号:琅琊;惠民堂、和善堂

当今排序/人口:第142位/约109万

宋朝百家姓排序:第170位

符学成

五行属性

五行吉字

生肖属性

男孩常用

女孩常用

中性字

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