guōzhènxué

郭振学

综合得分97分(大吉)
  • 推荐度95%
  • 文化印象99%
  • 字性3

    0偏男中性9偏女


  • 拼音
    xué
  • 繁体
    (學:16)
  • 简体
  • 笔划
    8
  • 五行
  • 推荐度94%
  • 文化印象97%
  • 字性3

    0偏男中性9偏女

名字详解

用字寓意

意为奋起、振兴。取名寓意振奋精神,凝聚力量,奋起勃发,不断前进。在名字中通常形容精神面貌好,还有意志坚强坚定之意。

本意为学问.《论语·学而》载:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”起名寓意为谦虚好学,才识渊博,德行高尚,气质雅洁,贵重吉祥。学术,学问。在名字中多指人有学问,学问博大精深,学术修养极高之意,此字对于学业运势帮助极大。

含义解释

● 郭 拼音:[guō], 五行:木
郭(郭) guō ◎guō ◎城外围着城的墙:城郭。“爷娘闻女来,出郭相扶将”。 ◎物体的外框或外壳。 ◎姓。 ◎笔画数:10; ◎部首:阝;

● 振 拼音:[zhèn], 五行:火
振(振) zhèn ◎ 搬动,挥动:振动。振荡。振幅。振臂。振聋发聩(喻唤醒糊涂麻木的人)。 ◎ 奋起,兴起:振奋。振作。振兴(xīng )。振振有辞。 ◎ 古同“赈”,救济。

● 学 拼音:[xué], 五行:水
学(学) xué ◎(學) ◎xué ◎效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 ◎传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。 ◎分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。 ◎教 ◎笔画数:8; ◎部首:子;

古诗名句

宋代·曾巩《寄王介卿》

振学振辔行尚早,分首学壖北。

含义解释

《寄王介卿》是宋代诗人曾巩的作品之一。曾巩(1019年9月30日-1083年4月30日,天禧三年八月二十五日-元丰六年四月十一日),字子固,世称“南丰先生”。

郭

姓氏渊源

【释义】《说文》:郭,指城墙外的城墙。

【起源】最早的郭姓人是郭哀,他为夏禹(都今河南登封)驾车,因住在外城而得姓。郭姓另有两支源自虢姓。西周初分封的诸侯有东虢、西虢,开国君主是周文王姬昌的弟弟姬叔、姬仲。东虢在河南陕县,西虢在陕西宝鸡,后代以国为氏,即虢氏。古代虢、郭字异音同、通用,后来虢氏便转为郭氏。

得姓始祖:郭哀、姬叔、姬仲

始祖地:河南登封、郏县、陕西宝鸡

郡望堂号:太原、汾阳;尊贤堂

当今排序/人口:第17位/约1500万

宋版百家姓排序:第144位

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